Selasa, 24 November 2009

Projek tahun akhir TKM (FYP)

RC Grass cutter..
Yang ini antara projek tahun akhir yang berjaya didalam pembentangan pertama....
ader banyak gak yang kena buat ulangan pembentangan....

Sabtu, 14 November 2009

FYP TKM Julai 2009 (2)






Antara projek yang aku rasa ader prospek untuk berjaya ...
yang lain2 tu tak tau nak cakap aper.....
Semoga pelajar2 nik boleh belajar sesuatu yang penting semasa menyiapkan projek tahun akhir mereka....

FYP TKM Julai 2009

Hari Sabtu baru2 nik aku ader wat sport check tuk student yang tengah bertungkus lumus buat FYP (Final Year Project)
Ader lah beberapa perkara yang dikesan dan perlu kan sedikit teguran.....

YAng ini yang paling aku cukup tak berkenan....


Tengok ajer lah cam ner mereka buat kerja dengan mesin "DRILL"

Yang ni pun sama... tak ader unsur2 "safety" main redah jer..

Jumaat, 13 November 2009

Soalan ujian 2 TKP2314

Soalan nik dah kena jawab minggu lepas...
boleh semak dan lihat bagaimana jawapan yang dikehendaki

Ujian 2 TKP2314 -

Isnin, 9 November 2009

Ni ader sikit tunjuk ajar cam ner nak buat kerja2 "assembley"
Cumer boleh tengok ajerlah camner nak buat... yang lain2 kena pandai olah sendiri..
sebabnya lain lukisan lain cara dan kaedah nak buat Assembley.

Lampiran Ujian 2 dan 3

Sebenarnya semua orang akan dapat kedua2 lukisan nik. tak kiralah samaada untuk soalan ujian 2 atau soalan ujian 3....

sajer jer buat dua set


Lampiran Ujian 2 dan 3 -

Ujian 2 dan 3 Untuk Subjek P/O Cad


Ujian2 P/O CAD -

Nik Cumer soalan jer.
Lampiran rajah nya ader... nanti saya upload...

Selasa, 20 Oktober 2009

Latihan didalam kelas EX011 (bahagian2)

Video nik sambungan nya...
Best tak lagu latar dia....?

Latihan didalam kelas EX011 (bahagian1)

Latihan ni ada terdapat didalam lembaran kerja P/O CAD
Setelah menjalani latihan amali ini
Setiap pelatih perlu faham dan tahu menggunakan arahan
Constrain
Mirror
untuk mendapatkan sketch yang memenuhi syarat fully define

Jumaat, 16 Oktober 2009

Jalan kerja Ujian1(bahagian empat/akhir)

Yang nik pula tengok cam ner nak dapatkan lukisan sketch yang memenuhi syarat Fully Define.
Tetap juga menggunakan kaedah add constrain dan penambahan dimensi


Jalan kerja Ujian 1 (bahagian 3)

masa nik dah masuk pertengahan kerja dah....
Perhatikan konsep penggunaan "add constrain"..
Masa ni dah nak mula dapatkan lengkuk yang berjejari 45....

Jalan kerja Ujian1 (bahagian 2)

masa nik dah mula nak buat lukisan dah...
perhatikan bagaimana mendapatkan lengkung berjejari 50 tu....

Jalan kerja Ujian1

video nik kena buat sikit2
kalau tak tak leh nak post kat sini...
yang ini bahagian 1

Selasa, 8 September 2009

Kelas CAD CAM semester lepas...




Seingat aku deme tengah buat ujian kottt....
ntah luper lah pulak... sekarang kelas nik tengah berhempas pulas siapkan Final year project...

Rabu, 2 September 2009

Arahan Asas AutoCAD

Kalau nak mula2 berjinak dengan perisian CAD boleh lah disarankan untuk mengunakan perisain ACAD.
Dibawah ada sikit beberapa arahan asas yang boleh dipraktikan atau diambil nota...
jangan lupa mungkin akan ditanya dalam ujian kelak.......


Arahan Asas AutoCAD -

Latihan didalam kelas

Ni merupakan latihan didalam kelas yang dilakukan pada 27 Ogos 2009.
Bagi pelajar yang tidak berpeluang mendapatkan salinannya boleh muat turun disini...


TKP2314(Electronic Draw) -

Ni pulak satu lagi bantuan nota untuk melukis lakaran Diodes pada AUTO CAD

Langkah dan arahan AutoCAD untuk lukisan Diodes -

Khamis, 27 Ogos 2009

Penilaian pengetahuan 08:01

Untuk pelatih kursus SLDN kumpulan INFINEON
Jika ader sesiapa yang tidak datang kelas untuk TASK 08.01 boleh muat turun tugasan ini dan cetak menggunakan kertas merah.
Hantar kepada saya secepat mungkin untuk tujuan pengesahan


Penilaian Pengetahuan -

Kertas Kerja 4 P/O CAD


KK004 -

Kertas Kerja 3 P/O CAD


KK003 -

Kertas Kerja 2 P/O CAD


KK002 -

Kertas Kerja 1 P/O CAD


KK001 -

Rabu, 8 Julai 2009

Cikgu, Alias, beruk dan.......


Cikgu, Alias, beruk dan.......
Beruk!

Pukul lapan tiga puluh minit masing-masing masuk bertugas. Cikgu Sunan masuk ke dalam darjahnya, darjah lima. Ketua darjah melaung kuat suruh murid-murid bangun. Masing-masing bangun, tapi sama seperti berbaris tadi. Malas. Cikgu Sunan tidak ambil pusing hal itu.

Separuh masa sudah berlalu. Cikgu Sunan membuat soalan kira-kira yang lain. Tiba-tiba seorang murid masuk senyap-senyap dan duduk di bangku paling belakang. Dia terlewat datang. Cikgu Sunan sedar. Dia memerhati murid itu dengan pandangan tajam, sehingga mata murid itu tidak kuasa menentangnya.

Semakin lama Cikgu Sunan memerhati, murid itu mulai gelisah. Dia pura-pura mencari sesuatu di dalam mejanya. Menggaru-garu betis yang basah dengan air embun. “Alias! Mari sini!” Cikgu Sunan memanggil murid yang datang lambat itu dengan bengis.

Murid yang bernama Alias itu bangun lambat-lambat, kemudian melangkah perlahan-lahan ke depan. Dia tahu, sebentar lagi dia pasti akan menerima habuan. Dan kawan-kawan yang lain pun sudah menduga yang Alias akan menerima habuan. Begitu selalunya.

“Berdiri di situ!” perintah Cikgu Sunan sambil jari tunjuknya menunjuk ke tepi meja tulis. Dia kembali menulis soalan-soalan di papan hitam. Alias berdiri di tepi meja dengan hati yang berdetap-detap. Bimbang. Takut. Gentar. Dia tidak dapat menduga apakah hukuman yang akan dijatuhkan oleh Cikgunya nanti akibat dia datang lambat.

Tapi kali ini dia bercadang, dia akan berterus terang saja. Dia akan bercakap benar walaupun tidak diterima oleh Cikgu Sunan.

“Mari dekat sini, Lias!” perintah Cikgu Sunan apabila dia selesai menulis soalan. Punggungnya yang lebar itu dihentak ke kerusi. Murid yang bernama Alias ini mendekat sedikit. Dia cuma memakai seluar dan baju tanpa dua biji butang bawah. Rambutnya tidak disikat. Berkaki ayam. Betisnya bercalar-calar diguris oleh duri lorong denai yang dilaluinya.

Cikgu Sunan memerhati dari atas ke bawah. Jijik sekali. Rupa bentuk dan pakaian muridnya ini sungguh-sungguh tidak berbeza sejak darjah empat dulu lagi. Alias tidak berani memanggung kepala apabila Cikgu Sunan memerhatinya tanpa berkata sepatah pun. Kaki kanannya menenyeh-nenyeh kaki kiri. Gatal. Jarinya memintal-mintal kaki seluarnya yang lusuh itu.

“Kenapa kau datang lambat?” Akhirnya Cikgu Sunan bersuara. Alias tidak menjawab. Dia tahu walau bagaimana benar sekalipun jawapannya, dia akan kena habuan juga. Dia tahu hukuman yang akan dijatuhkan kepadanya bukanlah berdasarkan sebab-sebab sama ada rumahnya jauh atau aral yang lain. Tapi kerana dia datang lambat.

“Hei beruk! Saya tanya kenapa kau datang lambat?” Cikgu Sunan hampir-hampir memekik.

Alias diam. Dia masih tunduk juga. Panggilan “beruk” kepadanya bukanlah sekali itu sahaja dan bukan sekadar cikgu Sunan seorang. Di sekolah dia sudah masyhur dengan panggilan “beruk” sebab dia membela seekor beruk.

“Pandang sini!” sergah Cikgu Sunan sambil mengangkat dagu Alias dengan pembaris panjang. Alias memanggung kepala. “Saya tanya kepada kau datang lambat?”

Dengan suara tergagap-gagap bercampur takut, Alias menjawab, “Beruk… beruk saya putus rantai, cikgu!”.

“Haaa, kalau dah putus apa yang kau buat?”. Cikgu Sunan bertanya keras. Memang dia tidak pernah beri muka kepada murid-muridnya.

“Saya cari, cikgu!”.

“Dah jumpa?”.

Alias angguk. Tersenyum.

“Sebab itu kau datang lambat?”

Angguk juga.

”Kau lebih pentingkan beruk daripada sekolah ya? Sebab tu kau pun macam beruk”. Cikgu Sunan berleter. Muka Alias dipandang dengan jijik.

“Saya sayangkan beruk saya cikgu. Dia kawan baik saya!” kata Alias dengan jujur.

Marah Cikgu Sunan naik meluap. Jawapan Alias itu sungguh menyakitkan hatinya. Dia menggaru-garu. Tubuh kurus Alias dipandangnya, bagai seekor semut.

“Kau nak main-mainkan saya, ya?” Cikgu Sunan menahan marah. Matanya bersinar-sinar.

“Tidak cikgu, saya…”

“Sudahlah!” Tiba-tiba Cikgu Sunan menempik, Serentak dengan itu satu penampar kuat hinggap di telinga kanan Alias. Alias terhuyung-hayang. Tapi tidak mengangis. Telinganya terasa bengang. Pendengarannya berdengung. Mukanya merah.

Dengan langkah yang lesu dia kembali duduk di kerusi. Kawan-kawan diam membisu. Masing-masing menumpukan perhatian kepadanya.

“Cuba kamu tengok beruk tu! Tak malu. Malas! Kamu semua jangan jadi beruk macam dia!” Cikgu Sunan bersyarah kepada murid-muridnya yang lain. Murid-muridnya diam membisu. Sekali-sekala mereka berpaling melihat Alias yang malang itu. Tapi pada Alias macam tidak ada apa-apa yang terjadi. Kalau tadi dia asyik tunduk, kali ini dia memanggung mukanya dan berwajah tenang. Begitu pun di kelopak matanya ada air yang bertakung.

Tiga hari sesudah itu Alias tidak datang ke sekolah. Daripada desas desus murid-murid yang lain, Cikgu Sunan mendapat tahu Alias sudah berhenti. Dengan tiba-tiba, dada Cikgu Sunan diserkup sayu. Sedih dan kasihan. Dia terasa macam ada suatu dosa yang telah dilakukannya terhadap Alias.

Beberapa ketika dia termenung. Dia tahu perbuatannya salah dari segi undang-undang. Tapi hari itu dia sungguh tidak tahan. Alias telah ponteng bukan sekali dua. Apabila ditanya cuma beruknya saja yang menjadi alasan. Mana hati tidak geram. Tapi apabila dia mendapat tahu bahawa Alias berhenti, perasaan hibanya tidak dapat dikawal lagi. Dia berasa tanggungjawabnya pula untuk menarik Alias supaya belajar semula hingga tamat. Dia menyesal.

Tengah hari itu Cikgu Sunan tidak terus pulang ke rumahnya. Selepas bertugas dia meminjam basikal seorang muridnya dan terus pergi ke rumah Alias yang terletak sejauh empat kilometer itu. Dia tidak memberitahu guru besar. Biarlah hal itu dia selesai sendiri.

Untuk sampai ke rumah Alias, Cikgu Sunan terpaksa melalui lorong sempit yang boleh dikatakan denai. Di kiri kanan lorong itu banyak pokok “keman malu” dan senduduk. Berlopak-lopak. Tidak ada orang lalu-lalang.

Kampung tempat tinggal Alias sangat-sangat terpencil. Sekali-sekala terlintas juga di hati Cikgu Sunan, bahawa memang patut Alias tidak datang selalu ke sekolah. Kalau dia sendiri pun jadi Alias dia tentu tidak datang ke sekolah. Sekali lagi perasaan menyesal menumbuk di hatinya kerana perbuatannya itu tidak diselidik lebih dulu. Akhirnya sampai juga Cikgu Sunan. Dia terpaksa menyeberangi sebatang titi melintasi sebuah parit yang selebar tiga meter.

Alias tidak ada. Berkali-kali Cikgu Sunan memanggil, tapi senyap saja. Tiba-tiba seorang tua menjenguk dari lubang tingkap. Orang tua itu menjemput Cikgu Sunan naik. Cikgu Sunan menolak perlawaan itu, tapi berkali-kali pula orang tua itu menjemputnya. Akhirnya Cikgu Sunan mengalah apabila orang tua itu memberitahu yang dirinya lumpuh, tidak dapat turun.

Sekali lagi rasa sebak menyerang dada Cikgu Sunan. Rupa-rupanya kesulitan Alias berbagai-bagai jenis. Terasa mahu dikerat tangannya yang ganas itu.

“Alias ke mana mak cik?” tanya Cikgu Sunan.

“Entah, dia turun dari rumah tadi pukul sepuluh. Katanya dia nak petik buah kelapa di hujung kampung”.

“Dia panjat pokok kelapa?”

“Takkk, dengan beruknya tulah. Itulah pencariannya sejak mak cik lumpuh,” terang ibu Alias dengan hiba. Di atas alang rumah itu terdapat buku-buku Alias. Dindingnya tembus di sana sini. Tidak ada apa yang boleh dinamakan perhiasan. Cuma satu cermin bulat sebesar tempurung jantan.

“Dah lama mak cik lumpuh?” tanyanya.

“Dah hampir setahun,” terang orang tua itu lagi.

Cikgu Sunan yang duduk di muka pintu sahaja itu mengangguk-angguk. Rasa simpati kepada Alias semakin tebal.

“Saya datang ni nak tau. Mengapa Alias tak ke sekolah lagi?”.

“Entahlah. Katanya dia tak sekolah lagi. Telinganya sakit”.

Cikgu Sunan termenung panjang. Wajahnya berkerut. Sedang dia termenung itu tiba-tiba dia melihat Alias pulang, beruknya di atas bahu. Alias membimbit dua biji kelapa.

“Haa, itu pun dia dah balik,” kata Cikgu Sunan dengan tersenyum. Orang tua itu menjengguk dari lubang tingkap. Dia menyambut kepulangan anaknya dengan pandangan mata saja. Lebih daripada itu dia tidak terdaya. “Begitulah kerjanya setiap hari sejak bapaknya meninggal,” kata orang tua itu dengan sedih.

Alias yang sudah hampir sampai ke rumahnya itu terhenti seketika apabila melihat ada orang di muka pintu rumahnya. Dia macam tidak percaya orang itu ialah Cikgu Sunan. Tapi apabila dia sudah pasti benar, segera dia melepaskan buah kelapa yang dipegangnya. Beruknya diletakkan ke tanah dan dia terus meluru mendapatkan Cikgu Sunan. Dia senyum girang. Bersalam tangan.

Beruk yang ditinggalkannya itu melompat-lompat. Berkereh-kereh bunyinya, kerana orang yang berada di muka pintu rumah tuannya itu belum pernah dilihatnya.

“Dia lama cikgu sampai ?” tanya Alias.

“Baru sekejap,” jawab Cikgu Sunan.

Keramahan Alias sungguh mengejut Cikgu Sunan. Beruk yang ditinggalkan oleh Alias di halaman rumahnya itu melompat-melompat dengan suara garang. Alias menempik beberapa kali supaya diam, tapi beruk itu tetap melompat juga. Dia tidak kenal orang itu guru kepada tuannya.

Cikgu Sunan terpandang telinga kanan Alias. Telinga itu merah dan bengkak nampaknya. Dari lubangnya meleleh benda putih.

“Dekat sini Alias,” kata Cikgu Sunan dengan lembut.

Alias mendengar kata-kata itu berlainan sekali dengan perintahnya semasa sekolah. Kata-kata itu macam, kata-kata orang yang menyayanginya. Dia mendekatkan kepalanya kepada Cikgu Sunan.

“Senget sedikit kepala kau”. Cikgu Sunan berkata lagi. Alias menyengetkan kepalanya. Cikgu Sunan memegang kepala Alias dan menekannya sedikit untuk memastikan telinga Alias yang sakit itu. Tapi dengan tiba-tiba beruk yang sedang marah-marah dan melompat-lompat di halaman tadi, melompat naik lalu menggigit tangan Cikgu Sunan. Beruk itu menyangka orang itu akan menyakiti tuannya.

Cikgu Sunan mengadu sakit. Tangannya berdarah. Beruk masih bergelut. Suasana menjadi kelam-kabut. Alias menempik beberapa kali supaya beruk berlalu. Tapi tempiknya tidak diendahkan oleh beruknya. Beruk itu terus menyerang Cikgu Sunan. Demi untuk menyelamatkan Cikgu Sunan, Alias mencapai sebatang lembing yang digunakan untuk menghimpun buah-buah kelapa, lalu dengan sekuat-kuat hatinya dia meradak lembing itu ke perut beruknya. Cuma itulah saja yang boleh menyelamatkan gurunya.

Beruk yang garang itu menjadi lemah. Terlentang di atas lantai. Sebelum menghembus nafasnya yang terakhir, mata hitamnya memandang kepada Alias dengan sayu. Kelopak mata yang berbulu itu tergenang air jernih.

Alias terpaku seketika. Ibunya juga tidak berkata apa-apa. Cikgu Sunan menahan darah di lengannya dengan sapu tangan. Tapi darah yang keluar di lengannya tidaklah sama dengan darah beruk yang telah diradak lembing tadi.

Suasana sepi. Cikgu Sunan memandang Alias, Alias memandang beruknya bagai satu mimpi. Dan ibu tua itu memandang anaknya dengan satu tafsiran yang asing.

Alias tidak dapat menahan perasaannya. Dia menangis tersedu-sedu. Air matanya berderai keluar, jatuh menimpa di atas tubuh beruk kesayangannya. Dia bangun lambat-lambat. Matanya memandang ibunya. Ibu tua itu tetap membisu. Dia tersedu-sedu.

“Terima kasih Alias.” Tiba-tiba dalam kesepian itu Cikgu Sunan berkata. Darah di lengannya masih juga keluar.

“Cikgu sakitkah?” tanya Alias antara sedu-sedannya.

“Tak mengapa, sikit saja. Err, saya balik dulu Lias.” kata Cikgu Sunan, lalu turun dari rumah itu.

“Cikgu…”

“saya minta maaf’,” kata Alias sebaik saja Ckgu Sunan memijak tangga bawah.

“Tak apa…. tapi kau mau ke sekolah lagi?”

Alias duduk. Kaku. Sedih.

“Lebih baik kau ke sekolah, hingga darjah enam” Cikgu Sunan memberi nasihat.

“Saya tidak dapat ke sekolah lagi Cikgu.” Tiba-tiba Alias menjawab sayu.

“Kenapa?”

“Beruk… Saya mencari makan dengan beruk itu cikgu.”

Dada Cikgu Sunan bagai ditikam lembing berkarat. Perkataan Alias benar-benar menusuk hatinya. Barulah dia tahu, bahawa beruk itu pada Alias merupakan tali perhubungan nyawanya selama ini.

Dia melangkah pulang dengan dada yang sebak. Tapi Alias yang terpaku di ambang pintu lebih pilu lagi.

Azizi Hj Abdullah
Dewan Bahasa, Disember 1970

Selasa, 9 Jun 2009

Bahasa Melayu.....

1Bahasa, 1Malaysia serlah jati diri

Oleh Mohd Anwar Patho Rohman
wananwar@bharian.com.my

KUALA LUMPUR: Jati diri rakyat Malaysia akan dapat diserlahkan melalui penggunaan dan penghayatan bahasa Melayu atas semangat 1Bahasa, 1Malaysia oleh semua rakyat tanpa mengira kaum dan agama untuk semua urusan, kata Tan Sri Muhyiddin Yassin.

Timbalan Perdana Menteri berkata, bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan bukan untuk kaum Melayu saja tetapi juga untuk kaum Cina, India, Iban, Kadazan dan kaum lain di negara ini.

“Bahasa kebangsaan adalah jiwa negara bangsa yang ingin kita bangunkan. Justeru, mari kita sama-sama menghayati semangat 1Bahasa, 1Malaysia,” katanya berucap merasmikan Seminar Bahasa Kebangsaan dan Masyarakat Cina di Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP), semalam.



Selasa, 2 Jun 2009

Kena saman lagi....



Aduh..... aku kena saman lagi...
Baru jer periksa tadi...
Bulan dua hari tu....
mungkin masa aku balik kampong kot?????

Isnin, 1 Jun 2009












Ni ha exzos aku yang dah nak terbelah tuuuu.
Nasib baik lah hari tu aku pergi periksa.....









Nik pulak exzos baru aku.. alang2 dah tukar ambik yang agak best sikit lahhhh

Khamis, 21 Mei 2009

Tukar Ekzos kereta

Tadi baru je balik dari bengkel ekzos.
Cadang nak hantar motor Po_Gii repair ekzos.
Sekali tu ekzos kereta aku yang kena tukar.
Melayang gak $260.00. Mula2 aku pon tak tau ekzos kereta aku bocor.
Pomen tu test drive kereta aku lepas tu di jek kereta tinggi2.
Mendapat ko hampir nak terputus dua ekzos aku...
Nak tak nak tukar gak lah......

Isnin, 18 Mei 2009

Lebih 50 thn Merdeka tapi Bahasa Melayu.........

Dialog untuk pemohon PSV teksi lemah bahasa Melayu


KUALA LUMPUR: Kementerian Pengangkutan akan mengadakan dialog dengan persatuan dan pemandu teksi bagi menangani masalah dan kesukaran yang dihadapi ahli ketika memohon lesen Perkhidmatan Kenderaan Awam (PSV)

Sekali lagi di paparkan bahawa bahasa Melayu menjadi bahasa yang kedua atau ketiga atau keempat. Yang penting bahasa Melayu bukan merupakan bahasa pertama didalam negaranya sendiri....
Sudah lebih 50 tahun merdeka masih lagi ader warganegara yang tidak fasih betutur didalam bahasa Melayu....
Pusat pengajian tinggi juga seumpama, tidak mengiktiraf kedudukan bahsa Melayu. Ini kerana semua penuntut perlu lulus ujian MUET (Malaysian University English Test) sebagai syarat kemasukan ke universiti.
Didalam pendidikan sekolah rendah dan menegah kementerian pendidikan telah menafikan kebolehan Bahasa Melayu sebagai bahasa penghantar ILMU.
Pihak kementerian lebih selesa menggunakan bahasa Inggeris didalam pengajaran Sains dan Matematik. Dengan alasan ia lebih mudah difahami jika menggunakan bahasa Inggeris.
Berbeza pula dengan sekolah jenis kebangsaan. Mereka lebih cenderung untuk mengajar dan mengukuhkan kepenggunaan bahasa ibunda masing2 didalam subjek dan pengajaran.

Jesteru itu bahasa Melayu hanya menjadi bahasa pertuturan di pasar2 atau jalanan.
Mungkin Malaysia telah merdeka tetapi Bahasa Melayu masih lagi dijajah........

Jumaat, 15 Mei 2009

Ujian Pengecaman warna










Ni ader dua colour blind test.
cuber perhatikan.
Hanya orang buta sajer yang tak nampak nombor 12
dan sebelah lagi ............

Persembahan silat gayung


Persembahan silat sempena majlis persandingan anak sepupu aku kat Jitra.
Ader satu lagi. Boleh tengok kat you tube

Ini lah dia aku punya voltage stabilizer yang aku wat sendiri. total kos tak termasuk harga upah $RM20. Yang menjadi best sikit voltage stabilizer aku nik aku ader wat batery tester. ia mampu mangukur kadar keupayaan batery kereta dan alternator.
Kalau nak oder boleh bagi phone number.. ader dua unit lagi yang terlebih....

Car Grounding


Aku ader buat beberapa modifikasi pada bahagian elektrikal.
Pertama sekali aku wat grounding .
semua ader 6 point.
Kos untuk wat semua ader lebih kurang $RM10. aku cumer beli dia punya clip jer yang lain aku pakai bahan yang dah terbuang kat umah..
Satu lagi ader wat gak voltage stabilizer. satu aku pasang kat bateri kereta satu lagi aku pasang kat pencucuh rokok dalam kereta

Luar nampak cam biasa tapi ......



Ini kerata pertama yang aku miliki.
Aku beli kereta nik bulan Jun 2005
Masa tu aku tengah kerja kilang kat kampong..
Nampak memang cam kereta biasa, tapi aku ader buat beberapa modifikasi pada bahagian elektrikal.
Gambar nik aku ambik masa aku pergi kenduri kahwin anak sedara aku kat Jitra.
Ambil kesempatan bergambar di perkaranagn Istana Anak Bukit....

Aprillia Rs250

Ini motor idaman aku...
memang aku nak beli motor superbike cam nie
Tapi apa kan daya hanya sekadar impian yang belum tahu bila akan kesampaian

Pengikut